Vincent Bernigole, professeur de mathématiques au lycée Descartes d’Antony (92), expérimente l’usage pédagogique des tablettes tactiles lors d’un atelier d’aide personnalisée en classe de seconde. A l’aide de tablettes, les élèves ont dû déterminer les courbes représentatives de fonctions étudiées dans l’année permettant de modéliser le toit du gymnase de l’établissement. Découvrez comment, à l’aide d’une démarche expérimentale, les élèves sont arrivés à la solution.
