L’académie de Lille expérimente un projet intitulé Box immersion en collaboration avec le SESSAD Facilited. À partir de mises en situation, cet outil permet de partager des ressentis, de comprendre les obstacles, d’acquérir des connaissances en contexte et de faire émerger les besoins éducatifs particuliers. Il permet de faire comprendre la logique de pensée et de traitement des informations par les élèves avec TSA afin de faciliter l’accompagnement et la scolarisation. Le projet Box immersion s’appuie sur un apport de connaissances, des mises en situation et des échanges pédagogiques pour faire évoluer les postures professionnelles et identifier les besoins spécifiques et les réponses qui peuvent y être apportées.
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Éducation