{"type":"video","version":"1.0","provider_name":"Dailymotion","provider_url":"https:\/\/www.dailymotion.com","title":"Internet et r\u00e9seaux sociaux : regard d'un jeune sur des pratiques de jeunes","description":"31 jeunes d\u2019un lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique ont \u00e9t\u00e9 interview\u00e9s par Valentin, 20 ans, en juin 2015 sur leurs pratiques d\u2019information (notamment dans le cadre de leur parcours personnel). Ils t\u00e9moignent de leurs exp\u00e9riences et de leurs perceptions des plateformes, outils num\u00e9riques et r\u00e9seaux sociaux. La premi\u00e8re partie de la vid\u00e9o explore quatre r\u00e9seaux sociaux : Snapchat, Youtube, Twitter et Facebook. La deuxi\u00e8me partie aborde les interactions entre les sources num\u00e9riques et \"physiques\" (accueil en pr\u00e9sentiel). Cette vid\u00e9o vise \u00e0 mettre en d\u00e9bat les repr\u00e9sentations que nous avons sur les pratiques des jeunes sur Internet. Merci de nous faire un retour si vous utilisez cette vid\u00e9o avec des professionnels de jeunesse ou \u00e9ducation ou tout autre public (jeunes, parents...). Ce travail, co-r\u00e9alis\u00e9 entre chercheurs, jeunes et structures d\u2019Information Jeunesse, est partie prenante d'une \u00e9tude exploratoire de l\u2019INJEP (Institut national de le jeunesse et de l'\u00e9ducation populaire) intitul\u00e9e : \u00ab La dynamique des interactions entre le num\u00e9rique et le \u2018physique\u2019 dans l\u2019information des jeunes \u00bb, visant \u00e0 mieux comprendre cette articulation. Les explorations sont men\u00e9es dans le Val-d\u2019Oise avec la participation du CIJ 95, et le de Points information jeunesse (PIJ) dont celui de Vaur\u00e9al. Un rapport d\u2019\u00e9tude est pr\u00e9vu pour mars 2016. Vid\u00e9o r\u00e9alis\u00e9e par Valentin DAUBEUF (jeune vid\u00e9aste\u2026 avec la collaboration de Aur\u00e9lien FORTIN (directeur du Point information jeunesse de Vaur\u00e9al pendant la p\u00e9riode de l\u2019\u00e9tude) et de C\u00e9cile DELESALLE et G\u00e9rard MARQUIE (co-auteurs de l\u2019\u00e9tude). Merci au proviseur du lyc\u00e9e Camille Claudel de Vaur\u00e9al d'avoir autoris\u00e9 la r\u00e9alisation de cette vid\u00e9o. Le titulaire des droits (INJEP) autorise l\u2019utilisation de l\u2019\u0153uvre originale \u00e0 des fins non commerciales, mais n\u2019autorise pas la cr\u00e9ation d\u2019\u0153uvres d\u00e9riv\u00e9s. Licence Cr\u00e9ative Commons (BY NC ND)","author_name":"G\u00e9rard M.","author_url":"https:\/\/www.dailymotion.com\/Ressources_jeunesse","width":480,"height":269,"html":"