L’éducation aux sciences

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Ihest Paris
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Mars 2008, Cycle national de formation 2007-2008 de l'IHEST

L’éducation aux sciences est un défi majeur pour la société et l’économie de la connaissance. Or des études conduites au niveau international font apparaître que, dans les pays développés, les jeunes se tournent moins volontiers vers des métiers et des carrières scientifiques. Dans les pays en développement, au contraire, les jeunes le souhaitent et ne le peuvent pas, pas toujours. Comment expliquer ce phénomène ? Quels moyens concevoir pour rendre les disciplines scientifiques comme la chimie, la physique, les mathématiques ou les sciences de l’ingénieur, plus attirantes pour des jeunes ? Comment faire collaborer les différents acteurs de la société concernés par cette question ? Comment repenser la place des sciences dans la société ? Comment faire circuler les bonnes pratiques qui, ici ou là, ont fait leurs preuves pour donner aux sciences toute la place qu’elles méritent dans la perception du jeune public.

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