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    Enseigner avec des contenus libres. (2) Droits des enseignants, des collaborateurs et des étudiants

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    Et si l'on recourait au libre pour concevoir des supports pédagogiques et les diffuser ? Est-ce facile ? Est-ce risqué ? Quels avantages en tire-t-on ? Comment procéder ? Quels freins surmonter ? Comment contourner les obstacles éventuels ? Tels sont les divers aspects d'un sujet qui pourrait paraître de prime abord complexe, voire hasardeux.

    Cette conférence a pour objectif de clarifier cette notion et de permettre d'en apprécier les enjeux, au regard des pratiques pédagogiques, mais aussi, bien sûr, au regard du droit d'auteur.