Composantes de la lecture : dimension visuo-attentionnelle#3

  • il y a 4 ans
La lecture demande de procéder à une analyse visuelle rapide des signes graphiques.
Différentes compétences sont requises et se perfectionnent au décours de l'apprentissage : résistance à l'effet d'encombrement visuel, taille de la fenêtre visuo-attentionnelle, interférences entre l'analyse du détail et l'analyse de l'organisation des lettres.

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