Table ronde 2 - Quelles formations pour une réelle inclusion des EANA en classe ordinaire, de l’école au lycée ?
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  • il y a 5 ans

- Modérateur : Daniel Guillaume, IA-IPR de Lettres, responsable académique CASNAV, académie de Créteil
- Catherine Fargeas, formatrice CASNAV 1er degré, Essonne, académie de Versailles
- Frédéric Miquel, IA-IPR de Lettres, chargé du dossier académique FLE-FLS, académie de Montpellier
- Franck Hivert, IEN-EG Lettres-Histoire, référent académique lycées professionnels du CASNAV région grande Normandie, académie de Caen
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I
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