Epreuves de danse 2017 DANSE JAZZ Fin du 2ème cycle (fille) (1)
- il y a 6 ans
Chorégraphie: Lhacen HAMED BEN BELLA
Interpète : Jade Sarette
Musique : SONIA WIEDER-ATHERTON
Direction artistique & violoncelle :BRUNO FONTAINE
Collaboration musicale & piano :LAURENT KRAIF
Argumentation chorégraphique :
De Nina sur tous les fronts, j’ai choisi une part moins visible que celle, médiatisée, de la militante: celle de la femme qui a défendu ses valeurs de mille façons,.. Celle de la femme qui analyse, synthétise, qui s’adapte au réel, qui fait des ponts dans les cultures pour nourrir l’artiste qu’elle est et réinventer ainsi la forme de son message. Celle aussi qui vit ce qu’elle dit : savoir apprendre de l’autre. Son exemplarité est dans son art, celui de l’écoute, du talent de ses alchimies musicales.
Avec ce que je suis, avec ce que je représente dans les poncifs, et ce que je vis, ce que je me suis attelé à construire, et que je souhaite transmettre : le choix.
J’aimerais parler à l’artiste en devenir, le voir utiliser les outils qui lui ont été transmis. Qu’il les prenne en main, en corps et en âme pour sculpter sa danse, affiner son point de vue, s’affirmer. Cette chorégraphie est :
Une trame qui attend ses fils de chaîne ou
Un contrepoint qui attend sa mélodie.
Il y a une ossature, un cadre:
Commencer et finir avec la musique et la « danser »
Porter un costume : une robe pour les garçons pantalon élastique
Se poser la question du regard : frontal, décentré, narratif ou ....
Ne pas reproduire le mouvement s’il n’est pas incarné, le détourner, le faire sien pour s’aimer dans sa danse, la défendre, l’affirmer.
Ëtre dans le « Jeu » et le « je », celui aussi de la Jeunesse qui flirte avec le libre arbitre, avec les choix qui préfigurent leur devenir d’adulte et peut- être d’artiste.
Lhacen HAMED BEN BELLA
Interpète : Jade Sarette
Musique : SONIA WIEDER-ATHERTON
Direction artistique & violoncelle :BRUNO FONTAINE
Collaboration musicale & piano :LAURENT KRAIF
Argumentation chorégraphique :
De Nina sur tous les fronts, j’ai choisi une part moins visible que celle, médiatisée, de la militante: celle de la femme qui a défendu ses valeurs de mille façons,.. Celle de la femme qui analyse, synthétise, qui s’adapte au réel, qui fait des ponts dans les cultures pour nourrir l’artiste qu’elle est et réinventer ainsi la forme de son message. Celle aussi qui vit ce qu’elle dit : savoir apprendre de l’autre. Son exemplarité est dans son art, celui de l’écoute, du talent de ses alchimies musicales.
Avec ce que je suis, avec ce que je représente dans les poncifs, et ce que je vis, ce que je me suis attelé à construire, et que je souhaite transmettre : le choix.
J’aimerais parler à l’artiste en devenir, le voir utiliser les outils qui lui ont été transmis. Qu’il les prenne en main, en corps et en âme pour sculpter sa danse, affiner son point de vue, s’affirmer. Cette chorégraphie est :
Une trame qui attend ses fils de chaîne ou
Un contrepoint qui attend sa mélodie.
Il y a une ossature, un cadre:
Commencer et finir avec la musique et la « danser »
Porter un costume : une robe pour les garçons pantalon élastique
Se poser la question du regard : frontal, décentré, narratif ou ....
Ne pas reproduire le mouvement s’il n’est pas incarné, le détourner, le faire sien pour s’aimer dans sa danse, la défendre, l’affirmer.
Ëtre dans le « Jeu » et le « je », celui aussi de la Jeunesse qui flirte avec le libre arbitre, avec les choix qui préfigurent leur devenir d’adulte et peut- être d’artiste.
Lhacen HAMED BEN BELLA