Après une présentation des dispositifs mis en place par le lycée français international Charles-de-Gaulle de Pékin par son équipe pédagogique, des portraits d’élèves à besoins particuliers sont dressés. Un père témoigne à quel point une prise en charge adaptée a permis à son fils de s’ouvrir et comment les élèves peuvent compter sur leurs pairs et leurs encadrants.