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    Uso de cuadernos multigrado en aula unidocente

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    En el taller del mes de mayo, en el distrito de Goncha (Alto Imaza), se implementó a los docentes en el uso de los Cuadernos de Trabajo Multigrado como recurso que promueva la atención simultánea y diferenciada en el aula.
    Culminando el taller hicimos la consulta de quienes deseaban participar en su aplicación para ser registrada en video dicha sesión. Dos docentes accedieron a este reto. Uno de ellos fue el de la I.E. Nº 18234 en donde se aplicó la evaluación diagnóstica del Módulo 1 de Comunicación Integral.
    Cabe destacar que el docente registrado forma parte de la muestra de validación del Modelo de atención educativa para la primaria multigrado, asímismo el registro en video que a continuación presentamos presenta el uso de los cuadernos multigrado en sus primeros momentos de apliación en el aula.