Une nouvelle concertation sur l'aménagement des rythmes scolaires a été lancée début novembre 2014. La réflexion est ouverte jusqu'en mars 2015 pour adapter les emplois du temps, école par école.

Des activités péri-éducatives d'une durée de 3 h (au lieu de 4 h 30) pour une majorité d'écoles ; une pause du midi plus longue pour les maternelles... Ce sont quelques-uns des principes qui ont été présentés le 5 novembre dernier par le maire
Joël Bruneau et la maire-adjointe en charge de l'éducation, Amandine François, aux différents acteurs éducatifs de Caen
(parents d'élèves, enseignants, structures associatives). Ces aménagements vont guider la réflexion sur les rythmes scolaires qui seront appliqués en septembre 2015. Onze groupes de travail et des conseils d'écoles participent aux débats. « L'objectif est de mettre en place les organisations qui s'adaptent le mieux aux besoins des écoles et des enfants, précise Amandine François. Ces aménagements ne seront par exemple pas les mêmes pour cinq écoles fléchées en éducation prioritaire : Albert-Camus, Eustache-Restout, Louis-Lechatellier, Reine-Mathilde et Vieira-Da Silva, afin de favoriser l'égalité
des chances. »

Les 5 objectifs de la concertation :
- Différencier l’offre éducative selon les écoles et les besoins des enfants.
- Mieux équilibrer les temps scolaires et périscolaires, avec prise en compte effective des rythmes des enfants de maternelle (pause du midi allongée pour tous les enfants des classes maternelles).
- Mieux articuler les dispositifs Éducation nationale et les temps d’activités péri-éducatives (TAP) Ville.
- TAP : possibilité de plages horaires plus importantes pour des activités diversifiées.
- Mieux maîtriser les coûts, dans un contexte de réduction des moyens.