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Blogs Nouvelles http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

LITTÉRATURE Audio - Vidéo http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/culturecours.htm Charles Baudelaire http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs.html#Baudelaire

BLOGS CampusFLE http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm Blogs et enseignement http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

CONSIGNE: - Préparez un travail sur les correspondances orthographiques des phonèmes du français. - Par groupes de deux enregistrez un dialogue avec des cris ou des onomatopées en relation avec les sons du français. - Déposez vos enregistrements audio dans l'espace "Jamglue" - Envoyez vos textes dans les "Commentaires" de ce blog. LIENS ET RÉFÉRENCES: Phonétique FLE - Cris et onomatopées http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/jeux/crisonoma.html Sons et graphies http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/carnetph.htm#sonsgraphies Travaux étudiants http://campus7.podomatic.com/

Apprendre le français avec les Sims Français langue étrangère Cours en ligne http://flenet.rediris.es/cours/index.html Tourdumonde http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/indextour.htm Campus Virtuel FLE http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/index.html

Activité pédagogique vidéo http://flenet.rediris.es/actipedago.html Objectifs: Développement de la conscience linguistique - Acquisition du vocabulaire et du savoir socioculturel: géographie, tourisme, vie pratique, culture et civilisation de la France - Littérature Compétences linguistiques (phonologiques, grammaticales, lexicales): Acquisition des sons - Acquisition des catégories grammaticales - Demander des renseignements - s'orienter - localisation spatiale - Maîtrise de l'orthographe Contexte pédagogique: Lieu / support / canal: salle d'ordinateurs / Internet / Weblog / Campus Virtuel Relation pédagogique: en présentiel ou à distance /en autonomie / tâche pédagogique dirigée Niveau débutant et intermédiaire Tutorat / Autocorrection: à distance ou en présentiel: accompagnement, correction et évaluation par l'enseignant Tâches: - Regardez et écoutez la séquence vidéo - Identification et discrimination des phonèmes et des mots - Compréhension du vocabulaire - Découverte d'une situation réelle de communication dans un contexte culturel - Production orale et écrite: Rédaction et enregistrement audio (via un AudioBlog) autour de la situation racontée dans la vidéo - Transcription écrite des paroles de la séquence Liens complémentaires: Littérature Audio Video http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/culturecours.htm Stendhal http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs2.html#Stendhal

Espace Etudiants http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/etudiants.html CAMPUS VIRTUEL FLE http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/index.html

Le son [z] Phonétique française FLE http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/indexphon.html

TICE, LANGUE ET CULTURE FRANÇAISES SUR INTERNET Site internet: http://flenet.rediris.es/tourdetoile/

Le voyage en France longeant la chaîne des Pyrénées, Voir Chansons: En passant les Pyrénées http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/jeux/index#chansons L'autoroute se dirige vers la Méditerranéé et le Mide de la France. Prononciation http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/jeux/index.html Espace ETUDIANTS http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/etudiants.html