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01:20
79. Paskall Le Doeuff parle de Biodiversité
Paskall Le Doeuff dit que « la biodiversité n’est pas une question de spécialiste…connaître son territoire…donner à tous les outils de connaissance…montrer qu’on peut s’émerveiller du vivant au plus près de chez soi… »
02:22
78. Michel Clech parle de la Plateforme régionale de l’EEDD
Michel Clech dit à propos de la Plateforme régionale de l’EEDD : « Co construire une politique régionale d’éducation à l’environnement…élargissement…envie de travailler sur la prospective…au plus près des territoires…échelle des Pays… »
02:50
77. Maurice Wellhoff parle des méthodes pour faire de l'éducation à l'environnement
Maurice Wellhoff est directeur du centre du Loubatas en provence. Il dit : « on part des questions des groupes… les pédagogies actives indispensables … mettre le paquet sur la jeunesse… service civique…donner la possibilité aux jeunes de s’exprimer collectivement…énergie, éco-construction, santé, alimentation… »
02:26
76. Henri Labbe parle d'éducation à l'environnement
Henri Labbe est retraité du ministère de la jeunesse, il accompagne les acteurs de l’EEDD depuis le milieu des années 70, il dit : « meilleure façon de recontextualiser l’éducation populaire… lié au contexte de crise écologique… pas une question de spécialistes… ne pas oublier ceux qui font de l’EE dans leur métier… »
01:48
75. Paskall Le Doeuff parle d'éducation à l'environnement
Paskall Le Doeuff est responsable pédagogique à Bretagne Vivante il dit : « on sait les enjeux sociétaux, les enjeux environnementaux… pour tous des outils pour agir…changer à son niveau… pas d’EE sans éducation à la nature… créer le lien avec la nature… »
02:44
74. Michel Clech parle d'éducation à l'environnement
Michel Clech est directeur du CPIE de Morlaix et président du Réseau d’Education à l’Environnement en Bretagne (REEB) il dit : « on est à la fin d’un cycle… transformation vraiment nécessaire… co porté par le maximum de personnes… partir des préoccupations du quotidien… plus proche des envies des jeunes… on est encore au tout début… »
01:59
73. Maurice Wellhoff parle d'éducation à l'environnement
Maurice Wellhoff est directeur du centre du Loubatas en Provence. Il propose de : « changer ce monde dans un sens plus solidaire, équitable, respectueux de la Terre…utiliser le moins possible la contrainte…implication des citoyens dans le changement…se relier avec les éléments naturels…élèves qui reprennent goût aux études… »
02:02
72. Jean-Paul Salasse : l'éducation nécessite du temps
5 Jean-Paul Salasse dit : « …lenteur ou durée…on n’est pas entrain de faire de la communication…la commande politique…c’est pas possible…si non on se ment tous…commandement, doctrine, morale….il faut du temps… »
02:19
71. Jean-Paul Salasse : éduquer par l'environnement
Jean-Paul Salasse dit : « …c’est le « par » l’environnement qui est le point de départ…le « pour » l’environnement vient automatiquement…évite le catéchisme…accompagner les gens pour qu’ils se sentent mieux dans leur peau… »
02:14
70. Jean-Paul Salasse : les longs séjours nature
Jean-Paul Salasse dit : « …classes de mer de 26 jours…3 ou 4 jours on ne faisait que visiter sans ordre…grands séjours d’ados l’été…passer du temps…rêver sous un arbre pendant 2 heures…faussement efficace… »
03:42
69. Jean-Paul Salasse : avoir des objectifs en fonction du public et du temps dont on dispose
Jean-Paul Salasse dit : « …objectifs en fonction du public…on est trop ambitieux…l’amitié entre quelqu’un et un objet…le comprentissage…le public ne veut pas apprendre mais comprendre…partir de ce que les gens ressentent…toucher, goûter…trouver 2 ou 3 clés… »
02:36
68. Isabelle Peloux parle d'éducation à l'environnement
Isabelle Peloux est enseignante à l’école des Amanins , elle dit : « …façon globale…écologie relationnelle…attention à l’environnement…repas de midi…terre…déchets…toilettes sèches…solidarité…coopération…jardin planétaire…les éduquer à faire ensemble…le collectif on ne sait plus faire…comment gérer une réunion…luttes de pouvoir…éducation à la paix…jeux coopératifs…vision holistique… »
01:49
67. Jean-Paul Salasse : rentrer en contact avec l'environnement pour le comprendre
Jean-Paul Salasse est directeur des Ecologistes de l’Euzière, président du GRAINE Languedoc-Roussillon et ancien président du Réseau Ecole et Nature. Il dit : « …rentrer en contact avec l’environnement…comprendre des enjeux…s’approprier une relation…comprendre comment ça fonctionne…d’abord le contact… »
03:49
66. André Micoud : la complexité de la question environnementale
André Micoud est sociologue : « …dimension politique, citoyenne…santé, alimentation, air, eau, tous les jours dans le journal…fonctionnement de la nature…des questions complexes qui nécessitent des choix… »
02:07
65. Etienne Godinot : l'éducation c'est la clé du changement
Etienne Godinot est cofondateur du Mouvement pour une Alternative Non Violente MAN et chargé de mission de Gandhi International, il dit : « …changer de civilisation… », « …résolution non violente des conflits », « …la coopération plutôt que la compétition… », « …le droit et le devoir de désobéir… »…
04:27
64. Stéphane Linou parle d'éducation et d'alimentation
Stéphane Linou est conseiller général de l’Aude, c’est un locavore, il mange les produits de son territoire et milite dans ce sens : « … nous ne tiendrons que 4 jours avec le peu que nous produisons… », « ...éducation à l’intention des élus…», «…l’alimentation doit réintégrer le champ du politique… » , « …manger local, c’est pas ringard… », « …commerce équitable nord-nord… »…
04:12
63. Bernard Ginisty parle d'éducation
Bernard Ginisty est philosophe, cofondateur d’ATTAC, ancien directeur de Témoignage Chrétien, il dit : " le problème de l’éducation est central…humanisation de l’humain…permettre à chacun de devenir auteur…l’éducation c’est apprendre à vivre…apprendre à vivre les crises…apprendre à poser les bonnes questions… "
04:36
62. Jean-Baptiste de Foucault parle d'éducation
Jean-Baptiste de Foucault est énarque, ancien membre du cabinet de Jacques Delors, animateur du pacte civique… : « …participation à des activités naturelles…éducation citoyenne…apprendre l’interdépendance des systèmes complexes…dimension philosophique, éthique…redécouvrir le sens du tout…dépendance et liberté… »
03:39
61. Hervé Kempf parle d'éducation
Hervé Kempf est l’auteur de « L’oligarchie ça suffit, vive la démocratie », journaliste au « Monde » animateur de http://www.reporterre.net/ : « …essentiel d’instruire les enfants…dans un sentiment de curiosité, même d’amour…de la connaissance naît l’amitié… L’outil le plus fort d’éducation c’est la télévision…réduire la place de la télé…contrôle des esprits… »
02:04
60. Françoise Keller parle d'éducation
Françoise Keller est centralienne, formatrice en communication non violente, en lien avec le REN par différentes passerelles, elle dit : « …être en relation…vital pour nous…on est souvent coupé de ce qui est essentiel…apprendre à observer la nature…nos limites….on est en dépendance…la notion de temps…
