Spiral News
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Spiral news n°8 Juin 2008
Au sommaire de ce huitième numéro : - Spécial AIPU 2008 : Cette année nous avons participé au 25ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire à Montpellier (France), du 19 mai au 22 mai 2008 - Elise Billoir et Claire Lemaitre, deux monitrices de l'université Lyon1, ont présenté un poster sur une APP autour de la modélisation des réseaux de gènes. -Sandrine Charles après sa présentation nous explique l'interet de particper à ce type de congrès pour un enseignant chercheur. -et pour finir ce huitième Spiral News Emmanuel Sylvestre nous donne sa vision plus pédagogique de ce congrès et nous devoilera une surprise pour la rentrée de septembre 2008!
Spiral news n°9 Juillet 2008
Au sommaire de ce neuvième numéro : - Spécial NECC 2008 : Cette année la conférence NECC c'est déroulée à San Antonio. C'est la plus grande conférence autour du Elearning au monde puiqu' elle réunie en 4 jours plus de 18 000 participants. Dans ce Spiral News je vous fais part de mes impressions sur cette grande messe, Plus de 500 exposants autour du Elearning! - les tendances de l'industrie Elearning au NECC2008: En vedette les tableaux interactifs, les système de vote, les tablettes PC, les ultra portables, les contenus sur étagère Les absents : les grand sites Web2.0 :Google, Flickr, slide.com, les systèmes de podcast, de rich média.... - les + de cet évenement La richesse des ateliers, des séances posters. Le café des bloggueurs L'accès internet performant gratuit partout.... Le niveau des intervenants L'oragnisation plus que parfaite. Le cadre ... - les - c'est la foire! Les methodes marketing rouleau compresseur voire des enseignants se conduire comme des enfants pour gagner un tee shirt!
Spiral news n°10 Octobre 2008
Au sommaire de ce dixième numéro : Quels sont les usages observés autour d'une plate forme de E-learning dans les organisations sportives Le but de ce Spiral News est de montrer comment différentes organisations sportives de tailles différentes peuvent utiliser des dispositifs d’apprentissage mis en place au niveau universitaire. Depuis plusieurs années l’université Claude Bernard Lyon1 a développé des outils d’enseignement à distance (Spiral) et mis en place des formations spécialisées dans le domaine du sport (Métier de la forme, DUGOS….) diffusés en mode présentiel ou en Elearning. Cette expérience intéresse de plus en plus d’organisation de toute taille dans tous les domaines sportifs pour leurs différents besoins de formation. Nous allons analyser ici trois cas différents et montrer ce que les dispositifs universitaires sont transposables en dehors de l’université. 1 Cas de la ligue Rhône alpes de football 2ème cas : Ecole Nationale de Voile de Quiberon 3ème cas : Club de rugby ProD2 Oyonnax
Spiral news n°11
Au sommaire de ce onzième numéro : Un Spiral news spécial IP3S 1- Thierry Lomberget Enseignant à l'ISPB - Lyon1, Thierry nous fait un bilan de son congres 2- Simulation médicale : Jean Paul Fournier Enseignant à l'université de Nice nous présente le centre de simulation médicale qui vient de s'ouvrir. 3- Podcast: Yves Epelboin Responsable TICE à Paris6 Yves nous détaille le dispositif Podcast de Paris 6.
Spiral news n°12
Au sommaire de ce douzième numéro : Un Spiral news spécial inauguration de Spiral à l'INJS de Yaoundé 1- Patrice Thiriet et Gilles Bonavitacola présentent Spiral La cérémonie d'inauguration de Spiral à Yaoundé a réuni plus de 800 personnes. Patrice et Gilles ont présenté les fonctionnalités de la plate forme et les usages qui sont mis en place à l'INJS autour de cours d'anatomie appliqués au sport. Les 530 étudiants de l'INJS ont pu s'incrire eux même sur leur espace Et ils ont fait leur premier pas dans une salle dédié à cet effet. Patrice a aussi eu le temps de discuter avec les enseignants, et leur montrer les fonctionnalités de création et de suivi proposés par Spiral. 2- Inauguration par Augustin Edzoa : Ministre des sports et de l'éducation physique Après une visite sur le campus de la Doua, en novembre 2007 et une longue conversation de plus d’une heure à mon bureau Augustin Edzoa s’est déclaré très intéressé pour mettre en place non seulement Spiral à l’INJS, mais aussi par toute la démarche associée : -mise en place de salle informatique -mise en place d’une équipe technique -Formation des formateurs -sensibilisation des étudiants -Prise en main totale par les équipe locales. 3- Présentation du projet par Daniel Ngoa Nguele : Directeur de l'INJS Daniel Ngoa Nguele dans un entretien avec Gilles Bonavitacola met en perspective l'utilisation de Spiral à l'INJS.
Spiral news n°13
Au sommaire de ce 13ème numéro : Un Spiral news consacré à ICT L'événement ICT (précédemment intitulé IST) se déroule tous les deux ans. Il s'agit du principal lieu de débats sur les questions de recherche et de politiques publiques en matière de Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) au niveau européen. L'ICT rassemble les principaux acteurs travaillant dans le domaine des technologies numériques : chercheurs, inventeurs, dirigeants d'entreprise et décideurs politiques. L'événement ICT : Présente les priorités européennes à venir en matière de financement de la recherche dans le domaine des TIC ; Examine les enjeux fondamentaux en matière de politique publique dans l'optique de stimuler l'innovation à travers le développement et l'utilisation effective des TIC ; Offre la possibilité de constituer des partenariats entre chercheurs et entreprises ; Permet aux participants de se tenir au courant des derniers développements de la recherche dans les divers domaines des TIC. L'événement ICT est organisé par la Direction Générale en charge de la Société de l'Information et des Médias au sein de la Commission Européenne. Il est habituellement accueilli par le pays qui détient la Présidence de l'Union Européenne. Cette année 4 500 participants se sont retrouvés à la cité internationnale de Lyon entre le 25 et 28 Novembre. 1- Laurent Flory de l'université de Lyon nous présente le stand de l'université de Lyon sur lequel sont présenté: 1- Le projet Persé de Lyon2 http://www.persee.fr/web/guest/home/ 2-Différents projets mis en valeur par l'université de Lyon : http://www.universite-lyon.fr/1225272092086/0/fiche___actualite/&id=6 3-Les usages que nous avons autour de la Wii http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=740&objet=article 2- Michael nous présente l'Open Interface Project http://www.oi-project.org
Spiral news N°14
N°14 - Décembre 2008 Au sommaire de ce 14ème numéro : Un Spiral News spécial 4ème Serious Games Session : 1 Dans un précédent post (http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=1937&objet=article) , J'ai présenté la session que j'ai animé sur les nouvelles interfaces. Voici aujourd'hui le Spiral News tourné à l'occasion de cette quatrième serious session à Lyon. - Jean Christophe DEYAGERE Développeur 3D de l'équipe, nous présente un petit jeu qu'il a réalisé. Un propotype de serious games qui va servir de modèle au QCM interactifs que nous pourrons proposer dans la prochaine version de Spiral. - Julien VILLEDIEU Délégué général du Syndicat National du Jeux Vidéo, repond à quelques questions: Quelle définition pour le serious games? Quel marché économique? Quelle position de la région Rhône-Alpes dans ce marché? - Stéphane De Buttet L'organisateur, nous présente le bilan de cette 4ème session! Source :http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=1963&objet=article
spiral news n°15
Au sommaire de ce 15ème numéro : Un Spiral News spécial GNFA : J'ai profité d'une intervention au pole MSI (Média et Système d'information) pour faire un Spiral News sur les différents métiers du Elearning autour de formation aux métiers de l'automobile. - Francis Gasnier Francis dresse un panel des activités formations au GNFA. - Christophe Lobert Responsable du pôle MSI, nous Présente les activités et métiers autour du Eleraning et de la production de contenu pédagogique. - Roland Responsable du développement d'un environement 3D pour l'apprentissage nous donnera des détails sur ce type de projet - Christian Plantadis et Fanny Damon Nous ferons partager leur point de vue pédagogue dans les processus de création et diffusion de contenu.