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La Fondation Nicolas Hulot reçoit la Fondation Abbé Pierre pour discuter de la lutte contre la précarité énergétique
Aujourd'hui, le nombre de foyers en situation de précarité énergétique ne cesse d'augmenter ; thème abordé lors du 3è atelier du cycle de séminaires FNH sur "Sobriété et demande dans la transition énergétique".Pour en savoir plus sur l'énergie : http://lenergiecestmonchoix.fnh.org/
79. Paskall Le Doeuff parle de Biodiversité
Paskall Le Doeuff dit que « la biodiversité n’est pas une question de spécialiste…connaître son territoire…donner à tous les outils de connaissance…montrer qu’on peut s’émerveiller du vivant au plus près de chez soi… »
78. Michel Clech parle de la Plateforme régionale de l’EEDD
Michel Clech dit à propos de la Plateforme régionale de l’EEDD : « Co construire une politique régionale d’éducation à l’environnement…élargissement…envie de travailler sur la prospective…au plus près des territoires…échelle des Pays… »
2nd atelier : Energie et changement climatique
En images, l’expert Climat-énergie de la FNH Benoît Faraco nous en apprend un peu plus sur les liens et les enjeux climatiques de l’énergie.
77. Maurice Wellhoff parle des méthodes pour faire de l'éducation à l'environnement
Maurice Wellhoff est directeur du centre du Loubatas en provence. Il dit : « on part des questions des groupes… les pédagogies actives indispensables … mettre le paquet sur la jeunesse… service civique…donner la possibilité aux jeunes de s’exprimer collectivement…énergie, éco-construction, santé, alimentation… »
76. Henri Labbe parle d'éducation à l'environnement
Henri Labbe est retraité du ministère de la jeunesse, il accompagne les acteurs de l’EEDD depuis le milieu des années 70, il dit : « meilleure façon de recontextualiser l’éducation populaire… lié au contexte de crise écologique… pas une question de spécialistes… ne pas oublier ceux qui font de l’EE dans leur métier… »
1er atelier : Alain Grandjean nous en dit plus sur les enjeux de l’énergie
Alain Grandjean, économiste et expert conseil de la FNH, nous livre ses retours et impressions suite au lancement du cycle de séminaires FNH sur le thème de l’énergie. Une démarche multi-acteurs pour faire avancer le débat politique de la transition énergétique.Découvrez le site de la FNH dédié à l'énergie : http://lenergiecestmonchoix.fnh.org/
75. Paskall Le Doeuff parle d'éducation à l'environnement
Paskall Le Doeuff est responsable pédagogique à Bretagne Vivante il dit : « on sait les enjeux sociétaux, les enjeux environnementaux… pour tous des outils pour agir…changer à son niveau… pas d’EE sans éducation à la nature… créer le lien avec la nature… »
74. Michel Clech parle d'éducation à l'environnement
Michel Clech est directeur du CPIE de Morlaix et président du Réseau d’Education à l’Environnement en Bretagne (REEB) il dit : « on est à la fin d’un cycle… transformation vraiment nécessaire… co porté par le maximum de personnes… partir des préoccupations du quotidien… plus proche des envies des jeunes… on est encore au tout début… »
Opération Chartreuse propre 2011
Chaque année, le collectif Chartreuse Propre organise une opération de nettoyage de dépôts sauvages...
73. Maurice Wellhoff parle d'éducation à l'environnement
Maurice Wellhoff est directeur du centre du Loubatas en Provence. Il propose de : « changer ce monde dans un sens plus solidaire, équitable, respectueux de la Terre…utiliser le moins possible la contrainte…implication des citoyens dans le changement…se relier avec les éléments naturels…élèves qui reprennent goût aux études… »
Naturissima 2011 • A quoi servent les politiques... pour construire une société plus solidaire et plus écologique ? Partie 1
Confrontée à des enjeux vitaux (énergie, biodiversité, démographie, alimentation et eau, répartition des richesses,…) l’espèce humaine se doit de relever de multiples challenges sur les plans humains, écologiques et économiques. Nos intervenants, de par leur connaissance des milieux politiques, témoignent sur le rôle des élus à innover, accompagner… ou retarder cette nécessité de changer de société.Avec Paul Ariès, politologue, écrivain, théoricien de la décroissance.Stéphane Labranche, politologue, chercheur associé, enseignant à l’IEP de Grenoble.Alain Duez, fondateur et directeur de rédaction du mensuel l’Age de Faire.Animée par Alain Doucé, journaliste.Tournage : Marc PeyronnardMontage : Nicolas GuméryCommunication : Lise Plotto
Naturissima 2011 • A quoi servent les politiques... pour construire une société plus solidaire et plus écologique ? Partie 2 (Questions)
Confrontée à des enjeux vitaux (énergie, biodiversité, démographie, alimentation et eau, répartition des richesses,…) l’espèce humaine se doit de relever de multiples challenges sur les plans humains, écologiques et économiques. Nos intervenants, de par leur connaissance des milieux politiques, témoignent sur le rôle des élus à innover, accompagner… ou retarder cette nécessité de changer de société.Avec Paul Ariès, politologue, écrivain, théoricien de la décroissance.Stéphane Labranche, politologue, chercheur associé, enseignant à l’IEP de Grenoble.Alain Duez, fondateur et directeur de rédaction du mensuel l’Age de Faire.Animée par Alain Doucé, journaliste.Tournage : Marc PeyronnardMontage : Nicolas GuméryCommunication : Lise Plotto
La couche lavable, une alternative au jetable.
L'association Alsace Eco'Service , lauréate de la Fondation, organise des ateliers de confection de couches lavables dans les quartiers défavorisés de la communauté urbaine de Strasbourg. Objectif : la prévention, la réduction des déchets et la préservation des ressources naturelles. Par le développement d'une économie sociale et solidaire et la création d'un service de proximité avec l'ouverture d'ateliers, l'association génère des emplois et assure la promotion de pratiques et d'alternatives écologiques.
72. Jean-Paul Salasse : l'éducation nécessite du temps
5 Jean-Paul Salasse dit : « …lenteur ou durée…on n’est pas entrain de faire de la communication…la commande politique…c’est pas possible…si non on se ment tous…commandement, doctrine, morale….il faut du temps… »
71. Jean-Paul Salasse : éduquer par l'environnement
Jean-Paul Salasse dit : « …c’est le « par » l’environnement qui est le point de départ…le « pour » l’environnement vient automatiquement…évite le catéchisme…accompagner les gens pour qu’ils se sentent mieux dans leur peau… »
70. Jean-Paul Salasse : les longs séjours nature
Jean-Paul Salasse dit : « …classes de mer de 26 jours…3 ou 4 jours on ne faisait que visiter sans ordre…grands séjours d’ados l’été…passer du temps…rêver sous un arbre pendant 2 heures…faussement efficace… »